Læring og trivsel

• Varetage pasning af børn op til 3. klasse. 

• Opretholde sikkerhed og tryghed for børn og unge – også i krisesituationer. 

I Læring og Trivsel opererer vi med to niveauer for krisestab:  

• Læring og Trivsels centrale krisestab: 
  Denne samles, når krisen omfatter et funktionsområde – fx skoleområdet - og krisen vurderes at kunne håndteres inden for dette område. 
• Den lokale krisestab: 
  Denne samles, når der er en krise på en enkelt lokation/arbejdsplads – fx en skole eller et børnehus. 

Læring og Trivsels centrale krisestab: 

Kriseleder:

• Chef for Læring og Trivsel: Karina Møller, 7236 2062. kmoll@holb.dk  
• Stedfortræder: Leder af Fagcenter for Læring & Trivsel, Lasse Sømmergaard: 7236 3673, lasso@holb.dk 

Ansvarlig for situationsbillede, log og dokumentation:

• Leder af Fagcenter for Læring og Trivsel. 

Ansvarlig for involverede personer:

• Stedlige leder fra den berørte arbejdsplads. 

Ansvarlig for proces/teknik/bygning/systemer:

• Stedlige leder fra den berørte arbejdsplads.  

Ansvarlig for kommunikation:

• Fagcenter for Læring & Trivsel. 

Den lokale krisestab: 

Kriseleder: Stedlige leder eller dennes nærmeste leder.  

Kriseleder er ansvarlig for, at de øvrige roller besættes:  

• Ansvarlig for situationsbillede, log og dokumentation.  
• Ansvarlig for involverede personer. 
• Ansvarlig for proces/teknik/bygning/ systemer. 
• Ansvarlig for kommunikation. 

Kriselederen indkalder krisestaben til møde via telefon, sms eller mail. Arbejdsnumre bruges som udgangspunkt.  

Chefer og ledere skal være kontaktbare på telefon udenfor normal arbejdstid i krisesituationer. 

Alarmering af den lokale krisestab kommer fra den stedlige leder i den berørte enhed. 

Alarmering af Læring og Trivsels centrale krisestab kommer fra den lokale stedlige leder eller dennes nærmeste leder.  

Alarmeringen sendes opad til nærmeste leder – fx skoleleder alarmerer skolechef. Alarmering sker telefonisk. 

Kriselederens opgaver 

• Overordnet ansvar for at binde mandat, økonomi, ressourcepersoner og kommunikation sammen, så hændelsen håndteres hurtigt og effektivt.  
• Ansvar for aktivering og ledelse af den øvrige krisestab. 
• Ansvar for, at det overordnede situationsbillede altid er opdateret, og at der arbejdes efter den strategiske retning, som er besluttet i krisestaben. 
• Ansvar for evt. underretning af det politiske niveau i samråd med kommunaldirektøren. 

Link til action-card for kriseleder 

Opgaver for den ansvarlige for situationsbillede, log og dokumentation

• Sekretær for krisestaben 
• Ansvar for at indsamle relevant information og opdatere situationsbilledet.  
• Ansvar for at dokumentere og journalisere information, beslutninger mm. 

Link til action-card for den ansvarlige for situationsbillede, log og dokumentation

Opgaver for den ansvarlige for de involverede personer 

Ansvar for opgaver i relation til de mennesker, der er direkte berørte af hændelsen, herunder medarbejder, forældre og børn.  

Link til action-card for den ansvarlige for de involverede personer

Opgaver for den ansvarlige for proces/teknik/bygning/systemer 

• Ansvar for teknisk understøttelse og kendskab til området.  
• Ansvar for at danne overblik over hvordan kerneområdet/enheden er ramt af krisesituationen, og hvilke konsekvenser det har.  

Link til action-card for for den ansvarlige for proces/teknik/bygning/systemer

Opgaver for den ansvarlige for kommunikation

Ansvar for at sikre at sikre hurtig, korrekt og afpasset information til de mange berørte målgrupper. 

Link til action-card for den ansvarlige for kommunikation

• Chef for Læring og Trivsel, Karina Møller, 7236 2062, kmoll@holb.dk  
• Direktør, Lene Magnussen: 30 21 20 20, lenm@holb.dk 
• Leder af Fagcenter for Læring og Trivsel, Lasse Sømmergaard: 7236 3673, lasso@holb.dk 
• Koordinerende sundhedsplejerske, Ann-Sofie Rasmussen: 7236 3762, annsr@holb.dk